蘇小凱 分享實用知識

好奇心是知識的缺口【23】

誠哥-講師夢工廠

洪雪珍老師的斜槓班和FB粉專【洪雪珍寫作變現教室】，裡面都臥虎藏龍，我覺得不錯的，就會一個一個介紹。

圖取材自:誠哥-講師夢工廠

圖取材自:台灣世界展望會

關於誠哥

嗨! 我是魏開誠, 年過60, 現在是海峽兩地的講師.

希望能夠傳承自己的經驗與技能, 幫助想要成為講師的夥伴少些彎路, 也讓自己人生賦予意義, 對社會有更多貢獻.

這是誠哥的心路歷程，文長但含金量高

如何讓我能夠持續的寫作? 或是有必要這麼堅持嗎?

~ 持續寫作的6元素

今年從大陸返台，重新又看到洪老師「斜杠」還有「寫作」的line群組， 很是親切， 因為line在大陸是無法連結的， 同時我又換了一隻新手機，因此之前line的記錄也都消失了。

我點進「寫作」群組看到洪雪珍老師分享了一段話：「我以前也會害怕講道理，覺得很老學究，或者是很老派！ 但是讀者看了你的故事之後，就是要看你的觀點，所以你一定要給他觀點或者道理！ 否則他會若有所失，想說那後來呢？ 你的看法是什麼呢？ 你想告訴我什麼呢？ 因此你要去滿足他的這方面需求。

至於翻不出新的道理，那我會建議你還是要多讀書，從裡面去找可以引用的道理，而且也會讓你的觀點和道理顯得有根有據，更具說服力。 」

這段文字讓我超有感的，因此我就回覆表示感謝， 沒想到洪老師還記得我, 也回覆了我， 去年上課戴口罩的畫面也回來了， 只是不知道群組裡的同學們是否記得我？ 畢竟隔了7-8個月， 而且當時我只有與自己組內的同學比較有互動， 畢竟兩天學習是非常緊湊的.

話說去年疫情期間， 整個顛覆了許多人的工作與生活模式，也打亂了我工作的節奏. 按說我4月份應該已經赴大陸去工作， 不過在那個時候只有線上課程的邀約， 家人大概也非常擔心我到大陸去工作， 畢竟那個時候大家對於新冠肺炎的疫情無知的惶恐， 也是這個因緣際會，讓我有時間沉澱，同時能夠參加洪雪珍老師的「斜杠」與「寫作」課程。

記得上課時有一個九宮格， 是讓我們進入斜杠人生的一些前置作業與思考， 細節就不多做贅述了。

也就在那段時間我開始經營了 Facebook的粉絲專頁（我從來沒想過）， 洪老師要求我們要持續固定的發表文章， 我後來因為工作的關係飛往大陸， 臉書粉絲專頁就無法繼續了， 因為大陸連不上臉書， 而我也不喜歡翻牆， 因此我在大陸註冊了「今日頭條」的類似粉絲專頁， 我只想促使自己起碼能持續的寫作發表。

我一直都非常羡慕與佩服那種目標明確，並且堅持、持續完成目標, 極其自律的人。 而我從來就不是那種人， 所以我也不曉得寫作是否能夠持續？ 一個活到61歲的人，習慣應該也很難改變吧？

結果不經意的發現我居然已經持續寫作305天， 寫了38篇文章， 當然這也不是多麼厲害的一個成果， 不過洪老師希望我能夠分享我在大陸參加007寫作群組的經驗與心得， 我就只好大言不慚的與各位同學分享， 我是如何讓自己持續的寫作至今， 說實話， 非常老生常談， 就僅供各位參考.

話說...

我去年5月飛往大陸， 因緣際會的看到以前的學生-李英讚寫了一篇文章， 我覺得她寫的真好， 看到她的改變, 因此才瞭解到有這麼一個群組叫做「007不寫就出局」， 它的口號是 ：「 7天一篇寫7年，寫完7年去南極。 」

一群志同道合的人， 加入這個群組。 我加入之後，深刻的感受到周遭幾乎都是充滿熱情， 酷愛學習，自律甚嚴的年輕人。 跟這些人在一起互動，雖然未曾謀面，但總是能被他們的一些發表的文字以及一些具體行為深刻的感動。 我深受影響，默默的想著： 「我要持續7年一起去南極。 」其實南極不是我的終極目標！ 但是持續7年是的。

我認為群組裡團隊夥伴的氛圍是會互相影響的，其中有戰友說： 「一個人要能夠持續一件事情是比較不容易的，但是一群人大家彼此互相扶持的話，是容易共同走到目的地的。 」所以我們小組就將我們小組命名為： 「艦行艦遠組」， 意味著我們是在同一個艦上的戰友， 一起走的遠， 航行到目的地。

我的確希望能夠藉由團隊的力量， 彼此互相鼓勵扶持，走到目的地。 想想7年後，我也已經68歲了， 如果還活著， 就算不去南極， 一定也要與戰友們好好慶賀這光榮時刻！！

回想當初我上洪老師的寫作班是要經營粉絲專頁，建立個人品牌知名度。 但是後來我發現， 單只是有這樣的動機，有可能我很難持續， 007群組說到：「用輸出倒逼輸入， 讓成長有跡可循」， 這兩句話也打動到我, 「成長」是我要的， 「個人生活記錄」是我要的，所以我由一開始的宏觀「動機」，慢慢也加上我個人的「好處」。

中途我的確萌生退意， 比如說： 我每週要寫一個專業主題，內容很容易就匱乏了。 而且有的時候因為工作或者是拖延的習慣吧，的確會有來不及寫的時候，後來幾乎都是壓在最後一天要交作業的時候趕緊寫， 先求有再求好. 不再考慮寫作的字數， 主題從「職業講師」的專業理論開始，慢慢走到了工作或生活當中的體驗。 因此我就給自己分為了幾個不同的寫作的主題方向。 有寫「職業講師」的專業技巧, 有談「企業管理」的內容, 也有談我「工作的體驗」。 這樣讓我較有豐富的題材可以持續的寫。

同時我也不給自己壓力， 只先確保每7天能夠交出一篇文章來。

不瞞各位說我也沒有保證我一定能夠寫七年， 後來我把寫作當做個人的周記， 不過我會運用洪老師教我的寫作技巧（我還記得的部分），不論如何寫, 我一定會有一個主軸，最少連結一個理論，加上經驗的分享， 文章盡量看起來結構化, 我的寫作還是在練習中， 反正就是盡量讓寫作有章、有法、有料。

我竟發現寫作可以鍛煉我的思考結構力， 對於做講師的我，又是一個好處.

其實回到臺灣來看到「斜杠」群組以及「寫作」群組， 我不知道群組裡面的活躍度如何，因為我換過手機， 沒有之前的對話記錄。 不過應洪老師之邀， 簡單的分享一下，我是如何讓自己能夠持續堅持寫作至今， 目前還在進行中。

其實在007群組裡面，有太多太多的高手，每個人都值得我學習。 所以我認為群組裡夥伴彼此之間的影響、加油、鼓勵、打氣是很重要的。

總結一下，我個人覺得如何讓我能夠持續寫作的一些元素，供各位參考， 若您有任何體會， 也歡迎補充。

1. 〖初衷的探索〗: 我參加洪老師「斜杠班」. （主要是瞭解自己的動機，發掘自己的強項）

2. 〖必須的能力〗: 參加洪老師「寫作班」，學習正確的寫作能力。

3. 〖團隊的力量〗: 參加志同道合的群組， 透過一群人較容易走得長遠。

4. 〖必備儀式感〗: 群組還是要有一個共同的願景， 還要有儀式感. （我忘了說， 我們007小組還有開班儀式， 感受確實不同。 )

5. 〖先求有再求好〗: 不要給自己設太高的標準， 給自己設最低能夠實踐的門檻，讓自己能夠完成為主要的原則， 否則只要一次沒有完成，以後就較容易放棄。

6. 〖動態發覺自己的激勵因數〗: 過程中, 你會發現寫作對自己的好處, 又增加了自己的持續動力.

以上就是我粗淺的分享了我不在台灣時, 如何持續寫作的經歷. 應該還有很多元素，我寫的也不夠全面, 班門弄斧了!

#最後再次總結： 不要給自己太大壓力，享受過程。 給自己設定最低的實踐門檻， 所謂最低實踐門檻， 就是你一定能完成的底線。 我相信漸漸建立習慣之後， 再給自己設定更高的目標， 這樣較容易持續. 這是我現在的心得. 希望有幫助?

誠哥的粉專你一定要多多用心看，實用內文和寶貴經驗分享會讓您引起共鳴的，2020.05.26和2020.06.08這兩篇文，提到「關鍵對話」這本書的思考方式，生活很多事情是【認知】的差別，有正確的思考方式，將可大大降低彼此之間的認知差異!

記得按讚粉專誠哥-講師夢工廠

臉書粉專的可靠標籤

Really凱呷看麥

#這裡有實用的知識

#請實在的說

#爬兩座山

打10篇＝1壘安打

打50篇＝2壘安打

打100篇＝全壘打

打1000篇＝滿貫全壘打

加油!